Eevima promove projeto “Bike Tour” para unir aprendizado e movimento


A Escola Estadual de Ensino Médio Vila Maria - Eevima iniciou em outubro o projeto Eevima Bike Tour, uma iniciativa coordenada pelo professor Evandro Consaltér que une educação, cultura, saúde e meio ambiente. O projeto, que segue até o mês de dezembro, envolve aproximadamente 25 estudantes de duas turmas do 2º e 3º anos do Ensino Médio em passeios ciclísticos guiados por diferentes comunidades e pontos turísticos do município. O primeiro ocorreu na quarta-feira, 29/10, até a comunidade de Linha 24.

Durante os trajetos, os alunos colocam em prática conteúdos das disciplinas de Língua Portuguesa, Educação Física, História, Geografia, Ciências, Matemática, Ensino Religioso e Inglês. Cada passeio parte da escola e percorre roteiros planejados pelos próprios estudantes, que estudam previamente a distância, o tempo de deslocamento, as condições climáticas e as curiosidades sobre os locais visitados.

Ao chegarem ao destino, apresentam textos e relatos orais sobre a história e as características das comunidades. O projeto promove ainda a produção textual, a pesquisa geográfica e histórica, e a vivência colaborativa. Após cada visita, os participantes registram a experiência por meio de textos, fotos, vídeos e desenhos, que serão reunidos em um mural ou blog da escola.

O objetivo da atividade, segundo o professor Evandro, é proporcionar aprendizagem interdisciplinar, por meio de produção textual, expressão da oralidade, conhecimento sobre a história das comunidades e os pontos turísticos, associadas à prática de atividade física. “Tem sido uma experiência incrível de aprendizagem e integração. Vejo os alunos se envolverem com entusiasmo, explorando as características das nossas comunidades e conhecendo mais sobre a história de cada uma. O mais interessante é ver como o projeto conecta várias áreas do conhecimento, tornando o aprendizado interdisciplinar e dinâmico”, avaliou.

Ao final do período, a escola pretende apresentar um portfólio digital com os registros das atividades.